Pais e alunos escolhem disciplinas no ensino integral
11/04/2018
A rede estadual de ensino possui quase 60 escolas, que ofertam a Educação em Tempo Integral, para alunos do ensino Fundamental e Médio. Nessa proposta de ensino, além da expansão do horário escolar, os pais e alunos participam da composição da Parte Diversificada da Matriz Curricular.
Os 6.700 estudantes matriculados no Ensino Fundamental em turno único participam de atividades de Acompanhamento Pedagógico, Esporte e Lazer, Temas Sociais, Contemporâneos, Cultura, Arte e Educação Patrimonial, Comunicação e Uso de Mídias.
Já os 1.600 alunos do Ensino Médio participam de aulas de Comunicação, Cultura Digital e Uso de Mídias, Educação Científica e Cidadania e Percepções Teatrais no Ambiente Escolar.
A coordenadora da Educação Integral, da Secretaria de Estado da Educação, Zulsi Rohr, comenta sobre o objetivo da proposta. //SONORA ZULSI ROHR//
A proposta amplia as possibilidades de ensino e o diálogo entre as disciplinas e componentes curriculares e amplia as oportunidades dos estudantes para aprender e desenvolver práticas que contribuem para a formação. O colégio atende 260 alunos. A coordenadora Zulsi Rohr explica que, além das aulas eletivas, os estudantes do Ensino Médio participam de atividades relacionadas aos Componentes Curriculares Obrigatórios do Mundo do Trabalho e Protagonismo Juvenil, aulas de Espanhol e Inglês. //SONORA ZULSI ROHR//
As 13 escolas com matrículas para o Ensino Médio em Tempo Integral foram contempladas pelo Programa de Fomento à Implementação de Escolas em Tempo Integral, do Ministério da Educação, que tem por objetivo apoiar a ampliação da oferta deste modelo de educação nas redes públicas. (Repórter: Gilberto Bettinelli)
Os 6.700 estudantes matriculados no Ensino Fundamental em turno único participam de atividades de Acompanhamento Pedagógico, Esporte e Lazer, Temas Sociais, Contemporâneos, Cultura, Arte e Educação Patrimonial, Comunicação e Uso de Mídias.
Já os 1.600 alunos do Ensino Médio participam de aulas de Comunicação, Cultura Digital e Uso de Mídias, Educação Científica e Cidadania e Percepções Teatrais no Ambiente Escolar.
A coordenadora da Educação Integral, da Secretaria de Estado da Educação, Zulsi Rohr, comenta sobre o objetivo da proposta. //SONORA ZULSI ROHR//
A proposta amplia as possibilidades de ensino e o diálogo entre as disciplinas e componentes curriculares e amplia as oportunidades dos estudantes para aprender e desenvolver práticas que contribuem para a formação. O colégio atende 260 alunos. A coordenadora Zulsi Rohr explica que, além das aulas eletivas, os estudantes do Ensino Médio participam de atividades relacionadas aos Componentes Curriculares Obrigatórios do Mundo do Trabalho e Protagonismo Juvenil, aulas de Espanhol e Inglês. //SONORA ZULSI ROHR//
As 13 escolas com matrículas para o Ensino Médio em Tempo Integral foram contempladas pelo Programa de Fomento à Implementação de Escolas em Tempo Integral, do Ministério da Educação, que tem por objetivo apoiar a ampliação da oferta deste modelo de educação nas redes públicas. (Repórter: Gilberto Bettinelli)